A educação/formação é um requisito básico para exercer a profissão médica em toda a União Europeia, no entanto, a avaliação condiciona a aprendizagem e tem-se observado diversas formas de avaliação em diferentes países.

Estas diferenças podem levar à falta de homogeneidade das competências desenvolvidas, o que compromete a circulação de profissionais pela Europa e a segurança dos doentes. Por outro lado, a avaliação, em particular a prova teórica, dada a presença dos orientadores de formação, têm condicionado uma inflação das classificações obtidas nos exames de titulação.

Os principais tópicos a incluir e o número de questões por tópico foram objeto de reuniões prévias em que Davide Carvalho esteve presente. Sendo os participantes endocrinologistas quem desempenham funções docentes em diferentes escolas médicas portuguesas, a metodologia de elaboração de questões será então o principal tema deste workshop.